Collaborative EAD in SUS: a proposal of the Community of Practices for Health Workers
DOI:
https://doi.org/10.25044/25392190.492Keywords:
education, health, community of practices, collaborative learning.Abstract
Under the context of pedagogical training of public health workers it is noticed that, from the universe of possibilities arising from new technologies of communication and information, there are still difficulties in developing new educational approaches or dynamic and powerful use of these technologies. Starting from a discussion of the concepts of collective intelligence (LÉVY, 2007), collaboration (VIGOTSKY, 1999; PIAGET, 1970) and collaborative learning (DILLENBOURG, 1999), this article aims to discuss the Comunidade de Práticas project (CdP) of Brazil's Ministry of Health as virtual environment that brings collective and collaborative possibilities of knowledge growth, and undertake a case study based on the evaluation of available courses.Downloads
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