Instanciación del modelo de servicios para una aplicación de apoyo al aprendizaje ubicuo en un curso de redes de computadoras
DOI:
https://doi.org/10.25044/25392190.475Palabras clave:
aprendizaje ubicuo, metamodelos, modelo de servicios, personalización.Resumen
La emergencia de nuevos paradigmas en la web, con sus consiguientes aplicaciones en el campo educativo y el gran desarrollo de la tecnología en comunicaciones, han dado lugar al surgimiento del aprendizaje ubicuo (u-learning). Con el fin de manejar la complejidad asociada a las aplicaciones informáticas que sirven de apoyo al aprendizaje ubicuo, abordamos el diseño de las mismas desde un enfoque basado en modelos. En este trabajo presentamos la instanciación de uno de los modelos propuestos, el modelo de servicios, para el diseño de una aplicación de apoyo al aprendizaje ubicuo en un curso sobre Redes de Computadoras. Se presenta, además, el desarrollo de uno de los servicios ofrecidos, que asiste al estudiante en el reconocimiento de los componentes de una red dentro de un laboratorio de redes.Descargas
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