DESARROLLO DE UN MODELO DE APRENDIZAJE COLABORATIVO EN EL AULA DE CLASES: CASO PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE LA ALIANZA PETROQUÍMICA-PLÁSTICA

Autores/as

  • Nany Escobar Arteaga
  • Lourdes Meriño Stand

Resumen

Las tecnologías de la información y la comunicación han traído muchos cambios en los sistemas educativos tradicionales, de esta forma, algunas prácticas novedosas de aprendizaje han surgido con la integración de las tics en el proceso educativo. Este es el caso del aprendizaje colaborativo en el cual el grupo de estudiantes aporta sus conocimientos desarrollados de manera individual para construir saberes en un ámbito colectivo, a través de la participación de los miembros del grupo en el debate de los temas de estudio, en un ambiente de respeto y aceptación con las ideas de los otros.

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Biografía del autor/a

Nany Escobar Arteaga

Docente Programas de Alilanza Petroquímica — Plástica. Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco

Lourdes Meriño Stand

Coordinadora de Investigaciones Alianza Petroquímica. Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco

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Publicado

2010-12-01

Cómo citar

Escobar Arteaga, N., & Meriño Stand, L. (2010). DESARROLLO DE UN MODELO DE APRENDIZAJE COLABORATIVO EN EL AULA DE CLASES: CASO PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE LA ALIANZA PETROQUÍMICA-PLÁSTICA. Teknos Revista científica, 6(2). Recuperado a partir de https://www.revistas-tecnologicocomfenalco.info/index.php/teknos/article/view/680

Número

Sección

Artículos
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