EL DISEÑO CURRICULAR POR CICLOS PROPEDÉUTICOS EN LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA TECNOLÓGICO COMFENALCO

Abstract

El diseño curricular por competencias es el punto de partida para organizar las actividades de enseñanza-aprendizaje de acuerdo a un perfil profesional definido por las necesidades de desempeño del sector productivo, procurando un mayor grado de articulación entre las exigencias del mundo laboral y los programas de formación. En este trabajo se presentan los programas para el sector petroquímico, definidos a partir de la información obtenida tanto de docentes, estudiantes y funcionarios de las empresas del sector. Definiendo además las competencias específicas, los perfiles ocupacionales y la malla curricular en los programas técnicos profesionales y tecnológicos. Los Programas Técnicos Profesionales y Tecnológicos diseñados contemplan el desarrollo de actividades investigativas en las cuales el estudiante puede acceder de forma más cercana a la experiencia de investigación por lo que se definió el sistema de investigación que se aplica, los grupos y líneas de investigación y la organización del proceso de formación investigativa.