Experiências com dispositivos móveis na educação não escolar: Construindo a identidade por meio da tecnologia
DOI:
https://doi.org/10.25044/25392190.490Palabras clave:
aprendizagem com mobilidade, educação não-escolar, tablets.Resumen
O presente artigo visa mostrar os benefícios do uso educacional das tecnologias móveis, através do trabalho de pesquisa realizado com crianças em tratamento oncológico que, devido aos períodos de tratamento, não concluem os conteúdos escolares no mesmo ritmo dos demais estudantes. O trabalho, realizado na Associação de Assistência em Oncopediatria - AMO, envolveu a produção de uma história em um contexto de educação não escolar, produzindo resultados que permitiram observar o desenvolvimento linguístico e o uso de tecnologias móveis como possibilidades educacionais, demonstrando como a aprendizagem com mobilidade pode contribuir para o desenvolvimento educacional de cada indivíduo.Descargas
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