Mancera, Laura, Silvia Baldiris, Ramón Fabregat, y Brezhnev Joya. «El Impacto Del Diseño Universal Para El Aprendizaje En El Rendimiento académico De Los Estudiantes De TDAH E-Learning: Un Escenario Experimental». Teknos revista científica 19, no. 1 (julio 31, 2019): 45–51. Accedido mayo 8, 2024. https://www.revistas-tecnologicocomfenalco.info/index.php/teknos/article/view/990.